Z najlepszymi życzeniami dla wszystkich Mam- zdrowia, radości i spełnienia marzeń...
Z najlepszymi życzeniami dla wszystkich Mam- zdrowia, radości i spełnienia marzeń...
17 maja 2021 roku uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w warsztatach przyrodniczych pt. „Ptasia stołówka”. Spotkanie odbyło się na placu wokół szkoły. Starszy specjalista ds. edukacji ekologicznej pani Aleksandra Kołacz z Kozienickiego Parku Krajobrazowego omówiła gatunki ptaków zamieszkujących naszą okolicę. Dzieci dowiedziały się jak wyglądają budki lęgowe i jakie gatunki ptaków chętnie w nich zakładają gniazda. Na koniec spotkania odbył się quiz sprawdzający zdobyte wiadomości. Każdy uczeń otrzymał pamiątkową przypinkę, folder „Zimowa stołówka dla ptaków” a nasza szkolna placówka budkę lęgową.
Anna Winiarska
Uczniowie klasy drugiej w ramach projektu „Mali inżynierowie. Co sprawia, że pomysł działa?” konstruowali model rakiety. Zanim przystąpili do budowy rakiety obejrzeli film „Jaka rakieta pierwsza poleciała w kosmos?” oraz dowiedzieli się z jakich części zbudowana jest rakieta i dlaczego ma taką budowę. Po części teoretycznej ze zgromadzonych materiałów dzieci zabrały się z zapałem do zbudowania rakiety kosmicznej. Po wykonaniu testu aerodynamicznego i skończonej pracy nad konstruowaniem prototypów rakiet, wyszliśmy z uczniami na szkolne podwórko, na którym sprawdzaliśmy, czy rakiety wystrzelą w powietrze. Startowi rakiety kibicowali pozostali uczniowie ze szkoły. Ileż było radości, bo rakiety wystrzeliły i wylądowały na lipie.
Koordynator – Anna Winiarska
Serdecznie dziękujemy uczniom, którzy wykonali piękne kartki i przyłączyli się do akcji "Misja- Weteran, szanuję i wspieram."
Zespół „Amarantuski” z klasy drugiej w ramach realizacji zadania piątego „Dzielimy się wiedzą – sztuka picia wody” projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” wykonały poradniki zatytułowane „Sztuka picia wody”. Informacje niezbędne do przygotowania poradnika przygotowaliśmy w oparciu o tekst mgr inż. Anny Tomaszewskiej z Instytutu Żywności i Żywienia a pobraliśmy ze strony https://zdrowojem.fundacjabos.pl/pliki/materialy/DZIELIMY_SIE_WIEDZA_sztuka_picia_wody.pdf W poradniku dzieci umieściły również wydrukowane zdjęcia z naszych zajęć. Gotowe prace położyliśmy na szkolnym korytarzu, żeby wszyscy uczniowie zapoznali się z informacjami na temat znaczenia wody w organizmie człowieka. Podczas Forum Zdrowia z Rodzicami dzieci wręczyły poradniki swoim mamom.
Koordynator – Anna Winiarska
W ramach realizacji zadania czwartego „Quiz wiedzy o wodzie” w projekcie „Zdrowo jem, więcej wiem” zaprosiliśmy na lekcję panią Emilię Nakoneczną pielęgniarkę z Niepublicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej Przychodni „Centrum” w Poświętnem. Pani Emilka omówiła z uczniami zagadnienia dotyczące znaczenia wody w organizmie człowieka, ile procent naszego ciała stanowi woda, najważniejsze zasady picia wody. Uczniowie sporo zagadnień pamiętali z poprzednich zajęć i chętnie włączali się do rozmowy. Przed przystąpieniem do rozwiązywania quizu wiedzy o wodzie dzieci mogły poczęstować się wodą lub skomponować wodę smakową z produktów na stoliku. „Amarantuski” świetnie rozwiązały quiz i udowodniły, że są świetnymi ekspertami wiedzy o wodzie. W nagrodę dzieci otrzymały dyplomy.
Koordynator – Anna Winiarska
Wizyta uczniów w OSP w Jaroszkach
4 maja to Międzynarodowy Dzień Strażaka. Dzień ten został poświęcony strażakom w hołdzie za ich trud i narażanie życia. W podziękowaniu za pomoc i ratunek ludzkiego mienia i życia uczniowie klas I-III oraz grupa Tygryski, wybrali się na wycieczkę do OSP w Jaroszkach. Dzieci wykonały piękne rysunki i laurki.
Uczniowie w trakcie spotkania poznali wyposażenie wozów strażackich, sprzęt, jaki używa strażak podczas akcji ratunkowych, zwiedziły stanowisko kierowania, w którym odbiera się zgłoszenia o pożarach i wypadkach. Oprócz poznania tajników pracy strażaka dzieci zdobyły bardzo cenną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, dowiedziały się jak należy zachować się w trakcie zagrożenia i utrwaliły numery alarmowe do straży pożarnej.
To była bardzo ciekawa i ważna lekcja. Składamy serdeczne podziękowania dla druha Krzysztofa Jaska za miłe przyjęcie i umożliwienie bliższego poznania niezwykle istotnej i niebezpiecznej pracy STRAŻAKA .
GRATULACJE!!!
Uczniowie kl II: Róża Grzywacz, Przemysław Tabor (duet) oraz Kacper Drózd (solista) zostali laureatami konkursu wokalnego "Cztery pory roku- wiosna".
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów🙂
https://mok.pionki.pl/wyniki-konkursu-wokalnego-cztery-pory-roku-wiosna-47081412
Klasa II, czyli Amarantuski z Jaroszek, zaprasza do obejrzenia podsumowania działań w edycji wiosennej programu "Zdrowo jem, więcej wiem".
https://www.youtube.com/watch?v=SgRcWSodeBc&t=73s
KARTA-2.pdf
Kampania profilaktyczna „depresJA?”
Kampania „depresJA?” stanowi część działań profilaktycznych wynikających z realizowanej w szkole kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł”.
Depresja to epidemia XXI wieku. Według badań 2% dzieci może cierpieć na tę chorobę, nawet co trzeci nastolatek może mieć depresję, mieć za sobą epizod depresyjny lub zachorować na depresję. Depresję diagnozuje się u coraz młodszych dzieci – dwulatków i młodszych dzieci. Im młodsze dzieci, tym większa trudność zdiagnozowania – dzieci nie potrafią nazywać trudnych emocji, nie komunikują ich rodzicom. Nieleczona depresja może być tragiczna w skutkach! W skrajnych przypadkach może prowadzić do samobójstwa. Dlatego tak ważna jest świadomość rodziców. Tylko oni mogą szybko i odpowiednio zareagować.
Dużo mówi się ostatnio w przestrzeni publicznej o depresji. Częściej o depresji osób dorosłych, rzadziej o tej, która dotyka dzieci i młodzież. Depresja dziecięca i młodzieńcza jest trudniejsza do rozpoznania, często niediagnozowana lub diagnozowana zbyt późno. Szacuje się, iż wiele przypadków wymyka się oficjalnym statystykom. Młodsze dzieci nie komunikują swoich problemów – nie potrafią wyrażać trudnych emocji. Starsze natomiast przestają ufać dorosłym, izolują się od nauczycieli, rodziców, a nawet dotychczasowych przyjaciół, zamykają się w swoim świecie albo szukają pomocy, serfując w internecie, co może być „śmiertelnie” niebezpieczne. Ze względu na niespecyficzne objawy depresji u dzieci i młodszych nastolatków, zaniepokoić rodziców i nauczycieli powinna zmiana zachowania dziecka – np. dziecko, które chętnie chodziło do szkoły, teraz reaguje płaczem, ucieka z lekcji lub jest rozdrażnione, agresywne, łatwo wpada w złość.
W załącznikach znajdują się dwie karty pracy dla rodziców, poruszające tematykę związaną z problemem depresji wśród dzieci i młodzieży.
Pierwsza z kart pracy nosi tytuł „Depresja dziecięca – rozpoznać i chronić”. W niej znaleźć można kwestionariusz koncentrujący się na objawach depresji. Podczas jego wypełniania należy pamiętać że nie jest to profesjonalny test, ale narzędzie które pozwoli na analizę zachowania dziecka. W dalszej części broszury zamieszczony jest opis objawów depresji oraz informacje dotyczące miejsc w których można uzyskać pomoc.
Kolejna karta pracy o tytule „Depresja dziecka – jak pomóc?” w pierwszej kolejności porusza problematykę pomocy dziecku z depresją. Krótko opisuje sposoby leczenia depresji u najmłodszych, oraz nakreśla zasady „dobrego” postępowania w trudnych sytuacjach. W broszurce nie zabrakło krótkiej ankiety badającej ryzyko depresji.
Uczniowie klasy drugiej w ramach projektu „Mali inżynierowie. Co sprawia, że pomysł działa?” budowali model poduszkowca. Najpierw obejrzeli film „Gdzie można spotkać poduszkowce?”, w którym Piotr Turowski z Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie, opowiadał o zastosowaniach poduszkowców oraz przedstawił szereg ciekawostek dotyczących ich konstrukcji i sposobu poruszania się. Podczas zabawy ruchowej uczniowie dowiedzieli się czym jest tarcie i jaki ma ono związek z poduszkowcami. Po zdobyciu informacji na temat tarcia uczniowie przystąpili do konstruowania modelu poduszkowca.
Koordynator Anna Winiarska
Światowy Dzień Ziemi to największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. Z tej okazji w przedszkolu zorganizowano wiele zabaw z ekologią w tle. Dzieci za pomocą krótkiej prezentacji wyruszyły w multimedialną podróż, gdzie przewodnikiem była planeta Ziemia. Poznały zasady recyklingu i wykonały piękne zabawki. Wykonały prace plastyczne, plakat oraz uczyły się piosenki „Ochroń Ziemię” Tygryski z drobną pomocą wykonały eko-torby z koszulki. Wspólnie z wychowawczynią posprzątały teren wokół swojej szkoły. Miłym zakończeniem akcji było wspólne ognisko i pyszne kiełbaski.
„Choć przedszkolak nie jest duży, to przyrodzie wie, jak służyć”
Zachęcamy wszystkich uczniów do przyłączenia się do akcji "Misja Weteran- Szanuję i Wspieram".
29 maja obchodzimy Dzień Weterana Działań poza Granicami Państwa oraz Międzynarodowy Dzień Uczestników Misji Pokojowych, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ.
Niech udział dzieci, młodzieży i dorosłych w tym dniu będzie widoczną miarą szacunku i wsparcia dla przedstawicieli służb mundurowych, którzy swoją codzienną służbą, często daleko poza granicami naszego kraju, dbają o to, aby nasza Ojczyzna pozostała wolna od zagrożeń otaczającego świata a społeczeństwo kraju, dla którego służą lub służyli mogło dzięki ich obecności odbudować swoją państwowość i spokojną codzienność.
Wyślijmy list, kartę lub laurkę do weteranów Misji poza granicami Polski - żołnierzy, strażaków, policjantów i funkcjonariuszy straży granicznej - doceńmy ich odwagę, poświęcenie i niesioną pomoc.
Sprawy organizacyjne:
Zadaniem uczestników jest napisanie listu lub samodzielne wykonanie kartki (laurki) ze słowami podziękowania, docenienia i wsparcia. Można również napisać pozdrowienia dla weteranów na pocztówce ze swojej miejscowości (pocztówki nie adresujemy ani nie przyklejamy znaczka).
Placówka biorąca udział w Akcji przesyła zebrane prace w jednej, zbiorczej kopercie.
Koperta powinna zawierać pełne dane nadawcy.
Prace należy przesłać w nieprzekraczalnym terminie do dnia 7 maja 2021 roku na adres:
Klub 18 bpd "Dom Żołnierza", 43-300 Bielsko-Biała, ul. Broniewskiego 27
Otrzymane prace zostaną skierowane do Instytucji - Partnerów Akcji i zostaną przekazane weteranom w kraju oraz tym, którzy obecnie pełnią służbę na misjach.
Kartki i listy z pewnością wywołają uśmiechy na twarzach Weteranów.
To okazja do kontaktu z tymi wyjątkowymi osobami
i możliwość przekazania im kilku słów wdzięczności za udział w misjach.
W prosty sposób możemy podziękować uczestnikom misji
za ich odwagę i patriotyczną postawę.
Placówki, które wezmą udział w Akcji otrzymają podziękowania.
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W AKCJI
POTRZEBUJEMY DUŻO KARTEK - POTRZEBUJEMY WASZEJ POMOCY
WETERANI CZEKAJĄ NA WASZE ŻYCZENIA
Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Z powodu pandemii obchody Dnia Ziemi odbywają się w naszej szkole świecie wirtualnym. Nauka odbywa się zdalnie, ale chcemy pokazać, że pomimo pandemii pamiętamy o tym jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Prezentujemy prace naszych uczniów.
Dzień Ziemi, znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi, jest największym na świecie świętem ekologicznym, obchodzonym od 1970 r. Jako pierwszy z ideą Dnia Ziemi wystąpił John McConnell na konferencji UNESCO, dotyczącej środowiska naturalnego w 1969 r. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r.
Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. To największe ekologiczne święto obchodzone jest obecnie w 192 krajach.
Dla uczniów klas I-III:
https://www.youtube.com/watch?v=9Py9h5C5bxY
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
https://www.youtube.com/watch?v=RtvakFSCE9I
Dla uczniów starszych:
Link do webinarium „Lekcja z Klimatem – Międzynarodowy Dzień Ziemi”:
https://lekcjezklimatem.pl/#program
Webinarium dostępne będzie od 22.04.2021 r.
Dodatkowe informacje o wydarzeniu:
https://www.youtube.com/watch?v=DD7frvJn174&t=65s
Zagraj w grę:
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/5bd2dd39ed6ed5c0363c648134f9e162_/index.html
Pomysł na zabawkę z recyklingu:
https://www.youtube.com/watch?v=AStAgINKgXE&t=210s
Źródło:
Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska
Ministerstwo Klimatu i Środowiska
https://www.gov.pl/
opracował:
Jakub Jasek
Dzień Ziemi, znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi, jest największym na świecie świętem ekologicznym, obchodzonym od 1970 r. Jako pierwszy z ideą Dnia Ziemi wystąpił John McConnell na konferencji UNESCO, dotyczącej środowiska naturalnego w 1969 r. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r.
Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. To największe ekologiczne święto obchodzone jest obecnie w 192 krajach.
Dla uczniów klas I-III:
https://www.youtube.com/watch?v=9Py9h5C5bxY
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
https://www.youtube.com/watch?v=RtvakFSCE9I
Dla uczniów starszych:
Link do webinarium „Lekcja z Klimatem – Międzynarodowy Dzień Ziemi”:
https://lekcjezklimatem.pl/#program
Webinarium dostępne będzie od 22.04.2021 r.
Dodatkowe informacje o wydarzeniu:
https://www.youtube.com/watch?v=DD7frvJn174&t=65s
Zagraj w grę:
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/5bd2dd39ed6ed5c0363c648134f9e162_/index.html
Pomysł na zabawkę z recyklingu:
https://www.youtube.com/watch?v=AStAgINKgXE&t=210s
Źródło:
Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska
Ministerstwo Klimatu i Środowiska
https://www.gov.pl/
opracował:
Jakub Jasek
Wielkanoc to czas otuchy i nadziei.
Czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa
i drugiego człowieka.
Życzymy, aby Święta Wielkanocne
przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość.
By stały się źródłem wzmacniania ducha.
Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie,
napełni Was pokojem i wiarą,
niech da siłę w pokonywaniu trudności
i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość...
Dyrektor i Grono Pedagogiczne
PSP im. J. Kochanowskiego w Jaroszkach
Powered by aSc EduPage